科目情報
| 授業科目名（英文） |
多文化共修演習 （Seminar for multicultural learning: the World-class Nature, ） |
|---|---|
| クラス |
学部共通１ |
| 担当教員名（英文） |
比留間 洋一 （HIRUMA Yohichi） |
| 所属 |
融合・グローバル |
| 研究室 |
工７ 308 |
| 分担教員名 |
案野 香子、徐 乃馨 |
| 対象学年 |
1年、2年、3年、4年 |
| 開講キャンパス |
（共通） |
| 開講学期 |
前期 |
| 開講時期 |
前期前半 ～ 前期後半 |
| 曜日・時限 |
集中講義 |
| 教室 |
講義室未設定 |
| 必修選択区分 |
選必 |
| 単位数 |
2 |
| 科目名 |
多文化共修演習 |
|---|
| クラス |
学部共通１ |
|---|
| 担当教員 |
比留間 洋一 |
|---|
| 学年 |
1年、2年、3年、4年 |
|---|
| キャンパス区分 |
（共通） |
|---|
| 開講学期 |
前期 |
|---|
| 開講時期 |
前期前半 ～ 前期後半 |
|---|
| 曜日・時限 |
集中講義 |
|---|
| 講義室 |
講義室未設定 |
|---|
| 単位区分 |
選必 |
|---|
| 単位数 |
2 |
|---|
講義情報
キーワード
No |
キーワード |
|---|---|
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1 |
多文化共修 |
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2 |
文化相対主義 |
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3 |
異文化理解 |
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4 |
フィールドワーク |
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5 |
やさしい日本語 |
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6 |
ダイバーシティ |
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7 |
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8 |
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9 |
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10 |
授業の目標
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海外協定校の学生と本学の学生が共に、静岡が世界に誇る自然・芸術・産業の特徴について、学術講義・フィールドワーク・インタビューを通じて、実践的に学ぶ。 |
学修内容
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① 文化人類的な視点から、静岡を中心とする日本の自然・芸術・産業の特徴について理解する。 |
授業計画
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この授業は、事前学習、現地研修、事後学習から構成される。 |
回 |
内容 |
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1 |
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2 |
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3 |
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5 |
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6 |
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7 |
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8 |
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9 |
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受講要件
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海外から参加する留学生の日本語能力は様々で、場合によっては英語も使いながらコミュニケーションを取ります。 |
テキスト
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静岡大学人文社会科学部・地域創造学環編『大学的静岡ガイド』，2019, 9784812218150 |
参考書
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その都度紹介する。 |
予習・復習について
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訪問先について事前に情報収集を行うこと。 |
成績評価の方法･基準
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最終成果物（発表資料）50％ 毎回の小レポート（インタビュー等のまとめ）50％ |
オフィスアワー
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相談内容と希望日時を事前にメールで連絡してください。（メールアドレス：hiruma.yohichi<at>shizuoka.ac.jp <at>を＠に置き換える） |
担当教員からのメッセージ
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国際的なチームによる実体験に基づく学び・協働に関心のある受講生を歓迎します。 |
アクティブ・ラーニング（●＝対象）
対象 |
種別 |
補足説明 |
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事前学習型授業 |
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反転授業 |
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調査学習 |
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● |
フィールドワーク |
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双方向アンケート |
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● |
グループワーク |
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対話・議論型授業 |
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ロールプレイ |
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プレゼンテーション |
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模擬授業 |
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ＰＢＬ |
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その他 |
実務経験のある教員の有無（●＝対象）
対象 |
内容 |
補足説明 |
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実務経験教員あり |
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実践的教育から構成 |
実務経験のある教員の経歴と授業内容
教職科目区分
授業実施形態（●＝対象）
対象 |
形態 |
補足説明 |
|---|---|---|
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● |
対面授業科目 |
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オンライン授業科目 |